时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，先做一份工作计划，开个好头吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编精心整理的文体委员个人工作计划范文参考，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文体委员个人工作计划范文参考一
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，大一下学期已经到来了.在这大半年的时间里，我们班的同学一起努力，共同奋斗，在各项活动中获得了优异成绩，在军训，越野赛，趣味运动会中取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深.作为体育委员，特制定了班级工作计划，我决心尽我的力量为同学们服务.
第一体育活动
组织好班内的男、女子球队，并由一些相关方面技术较好的同学带领训练，积极参加学院和学校的比赛，并努力为班级赢得荣誉。
第二体育知识
鼓励同学积极参与体育知识竞答活动，丰富课余生活。
第三团结合作
建设好一个团结，优秀，富有凝聚力的班集体需要所有同学和班委之间的配合和互动。
（一） 大力开展各项体育竞赛活动，以竞赛带动广大学生参与体
（二） 各体育类协会做好日常体育训练活动规划，力争在校内外
（三） 规范管理各项体育竞赛及日常体育训练活动的开展。 体委在抓好同学们体育活动的同时，会依托学校学生会，把同学们体育运动做实。使同学们的体育活动有序的开展。在丰富原有的综合运动会、篮球对抗赛等活动的同时，积极开拓本班专有的体育活动，例如班内5人制足球比赛、宿舍篮球赛、乒乓球赛等，并会举办针对女同学的体育活动，例如女生羽毛球比赛、跳绳比等，在丰富同学们课余生活的同时，增强他们的体魄，使他们能够更
好的学习和生活。 当前大学给我们设置的课程不是很多，课余时间是比较多的，我们应改做一些让自己感到快乐的事情。在这个竞争越来越激烈的社会，人才才是最需要的，而我们就要是社会的人才。
文体委员个人工作计划范文参考二
时光荏苒，年味转瞬即逝，在此莘莘学子开学之际，客服这个班集体也已经开始了新学期的工作计划，有幸成为这个集体的文体委员，我对我的工作有以下几点的认知：
一、文体委员的定义我本人所同意的解释是：文体委员的定义是组织委员的一个分支，在组织文艺和体育等活动中进行组织和参与。“班委会”成员之一。在“班主任”领导下，协助“班长”组织班级各项文体娱乐活动，如晚会、郊游、野餐、烧烤、早唱、教歌等；并动员“班级同学”参加大小型文体活动，以及班主任交办的其他任务。
1、组织同学开展文娱和艺术活动，活跃课余生活。
2、组织影评、剧评、书评、社会热点评论等活动。
3、负责组织主题班会的节目表演，负责组织重大节日文艺节目及组织同学积极参加“艺术节’等比赛。
接下来的时间，将竭诚筹划一些精品活动，丰富同事们的业余文体生活，为同事提供展现自我的舞台，以营造健康积极的工作生活氛围而不懈努力！制定具体工作计划如下：
二、文体委员的本职工作
1、负责策划、组织、协调本部门的文化娱乐体育活动。
2、认真筹划和组织教工开展丰富多彩，健康活泼，积极向上的文娱活动，吸引广大会员参加，满足教工对精神文化的需求，提高广大教工文化素质，提高其生活层次和品位，发动和组织同事参加业余文艺活动，挖掘和培养有文体特长的同事，充分发挥其才能。
3、自行策划、组织各种形式、有创意的活动及比赛，开展有益于教职工身心健康的体育活动，动员和组织教职工踊跃参加全民健身活动。提高广大教工会员身体素质，提高其生活质量。如不定时组织K歌比赛和趣味小游戏，娱乐大家，增进友谊。
4、配合有关部门，做好重大文体活动的组织工作，例如迎新春晚会、中秋晚会等。
5、充分了解同学们对文体活动的意见和要求，改进工作方法，推动文体活动的开展。
三、文体委员的职责
1、坚持寓教于乐，开展各种健康有益的文体活动，促进校园文明，组织好重大节日的文艺演出和庆祝活动。
2、坚持业余、自愿、小型、多样、节约的原则，积极组织开展有益于教职工身心健康的业余文化体育活动，活跃教职工文化生活，组织好各种文体比赛，搞好文体活动的检查评比工作。
3、负责检查每次活动室的管理工作。
4、工作时充分考虑同事的实际情况，尽量避免因文体活动造成同事的生活的不便。
5、统一安排，对于所布置的任务，执行基础上可以保留个人意见，无正当理由未完成者和拒绝接受任务者将记录并提出警告；高质量完成者提出表扬并给予适当的物质奖励。
6、搞活动之前，听取大家意见，不断改进。
7、活动结束后进行书面或口头总结，以便下次活动做参考，增加经验。
四、具体活动构想
1、不定时举办本部门的联欢会，在每次重要节日及交付之后举行，是同事们的身心在经过一段时间的疲劳之后放松放松，也能帮助同事们能更好地发挥自己的特长。
2、在集体会议或闲暇时间，大家可以把自己喜欢的音乐、视频、电影以及活动创意发辫出来，作一个资源库，以便举办各种活动可以随时调用，而且也加强同事之间的相互了解。
3、在元旦和圣诞或者万圣节等举办一场中西文化结合的特色晚会，是基于现代年轻人过分喜爱西方节日而忽略中国传统文化的缘故，故引进西方特色节目以满足同事们对浪漫情调的同时，推出独具匠心的中国特色文化内涵的精品节目，充分调动同事们的积极性。
4、结合工作的重点，根据同事们的意愿和要求，组织和开展各项丰富多彩、健康活泼的文体活动，丰富和活跃同学们的业余文化生活，不断提高同学们的健康水平，例如羽毛球比赛、跑步比赛等。
5、充分利用同事们现有条件，有计划、有步骤地组织各项活动，例如有亲人在电影院工作、有朋友在各饭店等，都可以合理的资源利用。
以上是本人对文体委员的客观理解和工作计划，若无太大变动，将按照计划开展接下来时间的工作。希望同事们用踊跃提出自己的想法，集思广益，相信我们客服部会越来越好，会成为江宁项目以至江淮区域里最活跃的部门！
文体委员个人工作计划范文参考三
本学期开始，由于转专业问题，XX级电子信息工程班进行了重选班委。我很荣幸继续在本班担任班委，并担任文体委员一职。
我将总结上学期的不足之处，在本学期中本着为同学服务的原则，积极做好每项工作。
以下为我的个人工作计划。
计划一：
近期我班将举办一系列的团日活动，本次活动任务重，行程紧，所以我将尽我所能为大家排忧解难。发挥自己特长，与大家共同出谋划策，进一步完善各项工作计划。积极配合其他班委，与大家一起将本次团日活动办好，像上学期一样在各项评奖评优中取得良好成绩。
计划二：
由于转专业的问题，我班同学变动情况较大，有许多来自其他班级甚至其他学院的同学来到了我们电信班。所以，为了将我们班上学期同学间团结热情的良好同学关系继续发扬光大，我想举办一次班级内的联谊活动。打破联谊宿舍的.拘束，自由组合。
本班现在有56人，其中22个女生，34个男生。我、智力、想象力、身体协调性以及知识储备等等。由于本人是文体委员，发挥本人特长，可能会加入一些文体活动等等。语言也可能不仅限于汉计划将56人分成7组，每组7人（除去班委7人），男女比例大概一比一。进行游戏活动。本次游戏活动涉及的范围可能会很大，如体力语（我想设计一个活动有关英语，让大家在玩的过程中也能学习一点知识）。
预期本次活动举办时间将在4月份。详细活动策划将在近期上交。
计划三：
本学期为大一的下半学期，一些考级考试接踵而来，班委会也将会讨论出一系列的措施来帮助大家在考试中取得良好的成绩。我所能做到的就是配合大家完成各项工作任务。对于全班同学我也将尽职尽责，起到一些监督的作用的同时，也会进行自我监督，服务大家的同时提高自己。
以上为本学期我的个人工作计划，欢迎老师和各位同学提出建议与意见，我会积极修正。
文体委员个人工作计划范文参考四
转眼间，大学一年就过去了。这学期对我来说是特别的，这是我在大学里的第一个学期，一切都充满了新鲜与激情。
其实一开始，我上台竞选的职务是组织委员。对我来说，组织委员是个充满挑战的职务。在一个月的试用期里面，我主要组织了一个班级的交流活动。由于我们是刚踏入大学的大一新生，对于班级里同学彼此都不太熟悉，这个活动的意义主要就是让同学们熟悉彼此，增强集体荣誉感，让班级更有凝聚力更团结。
1.对于时间的把握不够好，整体活动时间有点久，使得最后同学们精神不是太集中。2.从一开始的讨论策划，定方案到最后的实施，我并没有充分的发挥其他班委的作用，没有把任务分配下去。
之后比较大型的活动就是元旦包水饺活动。我是班级的文艺委员，主要的任务就是主持整个活动。那次的活动，大家都玩的比较开心，自己动手包水饺，也很有意义。活动途中有穿插表演的内容，但是在表演的内容比较单一，除了一个魔术表演，其他节目都是唱歌。其次设备方面不够齐全，没有麦克风和音响，但主要的问题是出在场地，由于活动的场地是在地下室，整个空间比较大，秩序比较混乱。
比赛是大型院级活动，应化三个班组成一个队伍。在前期宣传动员阶段，我积极宣传，得到了学生的积极响应。这次的活动，我们应化三个班的文艺委员负责人成功排出了合唱节目，内容有独唱，轮唱，还应用了道具，使原本枯燥的合唱，变的丰富多彩。这次的比赛虽然只得到了三等奖，但是我们组的表演和精神文明面貌得到了评委的一致肯定，另外颁发了一张精神文明奖以此鼓励。这次的活动不仅培养了同学们同心同德的团队精神，对于我而言，更是给我了一次表现机会，锻炼了我的组织能力。
1.主动了解班级同学的兴趣爱好和特长，从中发现人才并培养他们成为班级文艺的骨干，调动他们的积极性，发挥他们的才能，为各种文艺演出准备节目。
2.配合班级班委的工作，配合学校学生会文艺部的工作，组织举办各种文化娱乐活动，如晚会，舞会，联谊，游艺比赛等，丰富同学的课余生活。在上学期中，班级里办过晚会，游艺比赛，但是还没办过联谊，下学期可以联系应化其他两个班的同学办一次大的联谊活动，或者联系上一届学长学姐办联谊活动。
文体委员个人工作计划范文参考五
计划是提高工作效率的有效手段。计划能力是各级干部管理水平的体现。我作为宣组委员必须做好每一次宣传工作。
工作计划：
1，积极配合团支部书记，做好团支部工作，搞好宣传报道.
2，根据党团的中心工作，结合同学团员，青年的思想动态有针对活动性的开展各种思想教育和学习活动.
3，起草团支部开展的各种活动的安排，计划和终结
4，及时学习，表彰先进，树立正气，积极宣传共青团员中涌现懂得好人好事 5，因地制宜的组织各种文体娱乐活动，丰富同学们业余文化生活.
6.完成其他日常性工作，积极参加社团各种活动.
宣组委员的主要工作就是尽力将有关宣传工作做好，使同学们能更好地了解即将开展的活动，然后能热情融入到活动中来，这才是宣传是否成功的标志，所以我们觉得这学年的工作有可取之处，也有不足之处。可取的地方也就是努力尽力完成了有关宣传工作，且获得比较好的成果；但是不足的地方就是没能积极发动同学，班里的宣传效果不好，没能引起同学们的兴趣，同学们的关注度不够高。这也是我们亟待改进的地方，也正是我们努力的方向。我首先要和团支书配合好，争取为班集体做出最大的贡献。在以后的工作中，我要做好宣传工作，积极配合其他班委，调动同学们的积极性，让他们都乐意去参加一个活动，对于院里，班里的通知及时转告给同学。争取把工作做到最好。
讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿;狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。是应用写作研究的重要文体之一。以下是小编精心收集整理的关于初一年级部主任讲话稿范文，给大家分享，来欣赏一下吧!
初一年级部主任讲话稿范文1各位领导、老师：
大家好!
我们七年级从开学至今还没有把大家集中起来，探讨本年级的一些具体事务。今天会议的主要议程有三个，一是由我简要介绍一下我们年级工作情况;二是分解7年级教学目标;三是请学校领导对我们今后的工作做进一步指示。
在过去的半学期，我们七年级在教学成绩，学生管理，班级活动等方面还是取得了一定的成绩，这是大家共同努力的结果。但是今天不是我们展示成果的时候，我们是借这个机会来深层次的反思我们的不足，以期望在本学年里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率，使我年级组的教育教学再上一个新台阶。
一、教学方面
我们年级的学生特别能吃苦，早上每个班级绝大多数学生包括走读生都来学校上早自习，我们有的是班主任亲自守着学生读书，有的是语文和英语科任老师早上早起给学生上自习，这是很好的现象。希望大家继续努力，不放松、不放弃。把工作干好。
需要注意的有：1、各班在班主任主持下，随时召开班级任课教师会，对本班学生进行认真的清理和分析，找准各班工作切入点，对重点学生给予重点关注。
2、班级教师在思想上要保持高度统一，做好工作的分配和衔接。
特别是时间的分配和处理，要有大局意识。
3、各班应进一步加强学生管理，引导学生在最后的时间中抓好学习成绩。
要经常性对学生进行心理辅导，为成绩的提升奠基。
4、抓好年级前五十名工作和五十名至一百五十名之间相关工作。
二、班级建设方面其主要是抓常规。
初一如果抓不实，到了初二两极分化会更乱，反过来再整顿，就会事倍功半。因为错过了整顿的最佳阶段，形成“夹生饭”，再回锅也不会好吃;另一方面，有了纪律的保障，就要看班级的内在动力。如何调动学生的积极性、主动性这是个关键。这种文化引领的载体是主题班会、班级文化，还有很重要的一个方面就是每位授课教师的精神风貌，即人格魅力。
现在的教学都提倡课堂教学改革，我们就要在初一第一学期开始努力打造高效课堂。让学生快乐地学，我们老师轻松地教。各位老师，只要我们紧密团结起来，埋头苦干，奋发向上，一定能够创造出美好的明天!
初一年级部主任讲话稿范文2尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!迎着清晨第一缕阳光，我们用辛勤的汗水换来了丰硕的成果。为了鼓励先进，鼓舞斗志，在这个美好的日子里，大家欢聚一堂，迎来又一次属于我们初一年级全体师生的学期盛典：“20--学年期中考试总结暨表彰大会”。在此，请允许我代表初一年级组向致力于学校发展的各位领导致以最崇高的敬意;向战斗在教学一线的各位老师致以最诚挚的敬意;向跋涉在书山学海的各位同学致以最亲切的问候;向在本次考试中出类拔萃的班级和个人致以最热烈的祝贺!
此刻，我的内心十分激动。我想，正是因为有领导的倾心关注，老师们的孜孜不倦和同学们的乐学善思，才有了今天这个美好欢乐的时刻，才有了我们初一年级积极进取、不断超越的
成绩。曾有人说过：“只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一缕气息”，20--年十一中的春天，弥漫着浓厚的文化知识气息，蕴蓄着执着的开拓创新精神。一转眼，半个学期已过去，期中考试已落下帷幕。唯有成绩，它正以钢铁般的身姿展现着老师们的辛苦工作和同学们的不懈努力。但成绩只能代表过去，不能代表未来，面对下一次考试的接踵而来，你们是否准备好了呢?
教育是门艺术，艺术的生命在于创新。作为新时代的教育执行者，在座的每位老师都需要有开拓创新的精神和动力，钻研教材、精心备
课、潜心讲课、精批作业，你的教学才会落到实处，而宽阔的教学视野和丰富的教学语言将会使你的教学更富魅力。作为十一中的教育拓荒者，我希望各位同仁能够以取之不竭的源头活水来浇灌学生稚嫩的求知心灵，用烈火般的热情来燃烧自己的执教岁月!
这里，我也要送两句话给各位同学，“大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨”!成功不仅仅要靠优异的成绩，更可贵的是成绩背后的沉淀。既然前路漫漫，我们依然要挑战更高的书山巅峰，那么，我希望以下四点建议能够给大家很好的帮助。
第一，端正学习态度，关注学习细节。“态度决定高度，细节决定成败”，只有认真负责地对待自己的学习，在每个单词、每道习题、每篇课文上下足功夫，才会取得永久的进步。
第二，注重听课效率，及时查漏补缺。课堂是学生的主战场，积极思考，认真作答，做好笔记，才能保证课堂学习的高效率。课后独立完成作业，并悉心发现问题，及时找老师请教，查漏补缺，才会保证知识的全面掌握。
第三，钻研书本内容，拓展知识深度和宽度。书本是学生的知识来源，只有立足课本，悉心钻研，吃透每个知识点，你才会有“举一反三”的本领。当你能轻松自如地驾驭各类习题的时候，你也就拥有了无限宽广的知识面。
第四，确定努力方向，坚定奋斗信心。为自己找一个强劲的对手，也就有了明确的学习榜样和目标，树立坚定的自信心，然后将动力拧成一股绳，勇往直前，劈波斩浪，直抵成功!
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。同学们，希望你们谨记“少壮不努力，老大徒伤悲”的训诫，趁着我们风华正茂，正处于学习的黄金阶段，行动起来，鲲鹏展翅，扶摇直上，赢得生命中更大的成功!
谢谢大家!
初一年级部主任讲话稿范文3各位领导、老师们：大家下午好!
很高兴在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声谢谢。进入初三以来，我感觉到压力，6月中考的脚步离我们越来越近，为更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力量，今天，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。初三年级组上学期工作总结如下：
1、全力打造热情、敬业的初三年级组
随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造一个和谐、协作的团队。
2、重点抓好教学成绩
良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们采用多种办法提高教学成绩。
(1) 认真组织每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成绩更真实有效。并要对考试结果进行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课教师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便互相学习和提高。同时，各备课组对考试也都认真地进行分析，并针对考试中存在的问题提出下一阶段改进教学的可行措施。
(2)加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。教师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。
(3)加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。
(4)定期及时地召开班主任会、学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。
有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证初三年级各项工作的顺利进行。但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。诸多方面的原因，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级教育教学工作计划，以“稳定、发展、突破”为教学指针，以“踏实、热情、良心”为工作原则，有计划有落实的做好新学期的工作。
一、工作重点：
1、抓优促尖，保优秀率
2、抓差补差，保合格率
3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管
4、抓方法指导，提高学习效率
5、抓团结协作，保团队和谐
二、总体时间安排：
第一阶段：讲授新课。时间：开学——3月中旬
第二阶段：单元、章节复习(第一轮复习)。时间：3月中旬——4月中旬
第三阶段：综合练习(第二轮复习).时间：4月中旬——5月中旬
第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬——6月中旬
三、具体措施：
1、坚持四个到位，(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位)。
2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。
鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
3、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的优势和经验，并及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向40分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
5、充分利用大课间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全县优等水平。
6、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。
在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
四、德育工作：
1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。
抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，
从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。
4、突出学生的主体地位，加强班团干伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。
虽然,我们牺牲晚上的休息时间,但是时间、汗水增进师生深厚的友谊，见证初三这个坚强的集体。
虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。
祝愿全体教师 身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢!
初一年级部主任讲话稿范文4尊敬的各位领导、各位班主任：
大家好!
弹指一挥间，初一新生带着好奇，带着憧憬，不紧不慢地走过将近一个月了。此时此刻，我最想用三个关键词来概括我们初一年级的工作，那就是井然有序、团结协作与顾大家，忘小家。
首先是井然有序，今年我们初一共有11个班级，600位学生。各项工作开展的是井然有序。首先初一新生入学就进入了为期一周的军训，各班主任利用军训期间着手班级的组建和班风的形成。特别是军训期间，所有班主任老师和学生始终在一起，抓住契机，一刻不松懈地对班级学生进行了《中学生日常行为规范》和《一日常规》的养成教育，及时了解学生的情况，遇到问题也能及时解决，虽然这一周很累很苦，但学生进步，班级很快成型，顺利地完成小学到初中的过渡，为初中的学习生活奠定了坚实的基础。
初一学生来自不同的学校，学校的不同导致了学生的行为习惯，思想意识的参差不齐。规范他们的行为，优化他们的思想尤为重要和艰巨。学生从进校的第一天起，我们就注意抓两个习惯的养成，即行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起，从点滴做起，从课堂，放书本，设计美化教室;从收交作业，用餐，卫生工具的摆放到课间的教室纪律，升旗做操，集体活动，做到有要求，有布置，有督促，有检查，有总结，有评比。所以一个月以来，初一年级全体学生在行为规范方面取得了初步的进步，能做到晨读自觉到位，卫生工作准时有序，自习安静认真，初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。
第二是团结协作，团结就是力量，有了力量就有了战斗力。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的`顶上去。全体老师全身心地投入到教学工作，特别是班主任和英语、语文老师，在早晨6:30左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，早读时间抓的紧、抓的实，学生的朗读能力得到很大提高。中午时间，数学英语老师不辞辛劳的下班辅导。一个月来以来，教师与教师之间互相取长补短，相互听课、评课，老教师向新教师学习新的教育理念，新教师向老教师学习教学方法、教学策略、管理经验。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作，特别是班主任，虽然他们都是主科老师，每天上课、班级事务都很忙，但只要是在关键时期，都能够积极主动地配合学校投入到班级、宿舍的管理工作中去。
第三是顾大家，忘小家，请允许我读一读微信圈里的两条内容，一条来自黄小燕老师，她说："忙碌的一天终于接近尾声了，6:30到校看班，连着两门监考、午饭稍微扒了口就开始阅卷，紧赶慢赶差不多在孩子考试结束前完成了，又开始看班，晚自习，两个班的试卷逐一翻阅，针对个别离谱的分数一起分析，面对热心家长的问题一一解答，可能还有怠慢的，此时的我只剩一个躯壳了，可回家还有个不省心的'娃等着我检查作业，看来只能坚持了，(因为家里还有个比我
下班还要晚的人)"沈晶晶老师："这两天批试卷批得昏天暗地，批好这里批那里的，白天没批完的晚上带回家继续。刚才夜班到家，娃质问我：老师说今天穿校服你为什么不告诉我?就我一个人没穿!我居然压根都没看到那信息唉，我这
不称职的妈。"当然还有很多，所谓言为心声，这些老师的顾大家，忘小家的敬业伴学精神真的让我们感动!我想为我们初一年级组老师的务实、敬业、主动工作、充满活力而点赞!
存在不足：
1、虽然经过一个月的努力，学生的思想、行为习惯都有所提高，但是学生的个体差异比较大，问题学生居多，部分学生因为家庭原因，和父母关系不融洽，导致情绪、心理状况的不稳定。
有些家长与学校的配合还不默契，因此继续转化的工作仍然相当艰巨。
2、部分学生不能吃苦，学习比较浮躁，学习目标不太明确。
3、我们教育的方式方法有时还较简单急躁，还需我们用心用智慧地把工作做细致。
4、对学生学习方法的指导还有待加强，使学生乐学、勤学、会学。
5、备课再细致些，讲求实效。
6、有针对性的辅导，努力提高一分两率。
下阶段共同努力落实的工作：
1、继续狠抓两个习惯，行为习惯和学习习惯。
把举止礼仪打造成我们年级的一个"品牌产品",实现年级组的育人目标。
2、继续深入研究学生，特别是第一次单元检测后，各班主任和备课组交流经验，要给予后进生特别关注，采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的工作，让初一学生真正能坐得住，静下心来学习。
3、继续改变评价方式，实现多元评价，广泛创设平台，让各类学生都有充分展示自己的机会，让更多学生能在不同领域得到进一步的发展。
4、继续落实集体备课制度，促进教师相互学习，加大教师间的合作意识与竞争意识。
5、继续向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，要精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格，使学生想学、能学、会学、乐学。
6、针对初一学生的心理发展特点，多开展一些有特色的主题教育。
总之，我感谢领导对我们的信任和指导，感谢各位老师的支持和配合。说的不恰当的地方敬请批评指正，最后希望我们同心同德，快乐工作，快乐生活。谢谢!
初一年级部主任讲话稿范文5老师们，同学们：
下午好!
首先真诚地祝贺大家成为一名正式的初中生，迈出自己人生成长的重要一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，今天我给同学们提出几点希望，同时也给大家介绍一下初中学习的注意事项。
一、重新定位打造自己
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采;也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不管怎样，都要做到宠辱不惊，要在新的集体中找到自己的坐标。在学习中，你可能会遇到这样那样的挫折，但不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。更不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
我们一起迈入初中的大门，就是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。
二、课程增加改变学法
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现?a href='https://www.1mishu.com//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植皇视Γ现赜跋炝搜爸柿亢徒】党沙ぁ?/p>中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上牢固记忆，记忆基础上灵活运用。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变，从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
成功来自勤奋。要想学好初中各门课程，必须坚持做到“四多”：
(一)多看主要是指认真阅读课本。许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册;也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好的主要原因之一。一般地，阅读可以分以下三个层次：
1.课前预习阅读。
预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下。重点知识可在课本上批、划、圈、
点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
2.课堂阅读。
预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
3.课后复习阅读。
课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业;一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
(二)多想
主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习各门课程必须具备的能力，同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解知识，归纳总结规律，灵活解决问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。
(三)多做
主要是指做练习。做练习的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通，把不同内容的知识沟通起来。做题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。
(四)多问
是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功;反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好的。那么，怎样才能发现和提出问题呢?第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力;第二，要肯动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
总之，学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。最后想说的是：“兴趣”和信心是学好数学的最好的老师.有了一定的兴趣，随之信心就会增强，也就不会因为某次考试的成绩不理想而泄气，在不断总结经验和教训的过程中，你的信心就会不断地增强，成绩就会不断提高.
三、学会适应学会交往
到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。但是，如果深陷其中，无法自拔，则必然影响学习和成长，就要不得了。要摆脱这种状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学，要学会适应学会交往，适应学校环境的变化。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他;同学缺少什么，可以借给他;老师要发新书了，积极去帮忙;值日表还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生
感自然会逐渐消失。
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